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    “伱多跟这种人接触，做朋友。不要天天跟那群贪玩不学习的闹腾。”

    “哎呀你不要说这种话了行不行？”

    “好好好，最近连你爸都在办公室听到李颜的名字了，你要是跟他做朋友了，有机会邀请来咱家玩。”

    “嗯。”

    “可惜不是一个班的，不然真想问问李颜妈妈，这种孩子是怎么教出来的。”

    王航眼里爬满了落寞。

    新北有很多东西比凛城看着要牛逼，但酒楼是个例外。

    凛城是一座非常能吃的城市，工业发展很差劲，消费的地方倒是很高级。

    所以哪怕是来了荣西区著名的老牌酒楼，自认“乡下人”的陈凤玲也没有太惊讶。

    甚至觉得这地方有点老旧，空间不够宽敞。

    吃的东西倒是很厉害——主要是林志远妈妈点菜不看价钱，那边陈凤玲还在感慨茶位费怎么要一个人几块钱，这边菜已经点完了。

    饭桌上话题自然逃不开三点：一是锐评美食，原则是不管夸还是贬新北菜，最后都要来一句“不如凛城”；二是夸李颜；三是批斗林志远。

    李颜只能不停尬笑，交给陈凤玲去说客套话，自己专心吃一些营养比较高的东西，例如眼前的一条大石斑。

    林志远的战略更简单：做一个无情的干饭机器。

    不过小胖子口味非常小孩，放着大石斑跟白灼虾不吃，对着一盘凑数的蛋挞夸夸炫。

    叮！

    【营养+1，四级技能，总数34】

    不是吧……多吃几口鱼多吃几条虾，营养还能冲上去的？

    学校食堂到底是有多耽误当代青少年的健康发育啊！

    不过这个“营养”也很怪，本来就该是个动态变化的基础数值，吃好了提升倒也能理解，但没吃好又不下降，那自己吃糠咽菜了也能保持固定的营养数值水平？

    逻辑：应理解为“营养吸收能力”。

    也行，反正最终都是为了一个身体健康服务，按这个理解，李颜的青春期身高暴涨肯定会来得比重生前更早。

    想得李颜都忘了吃饭，突然听到陈凤玲问了句：

    “李颜，在学校没打架吧？”

    也不知道这俩家长是怎么聊起来的这话题。

    “李颜这种好孩子，怎么可能打架，你也是想多啦。”林志远妈妈笑道。

    “对啊，我怎么可能打架。”李颜回应得非常自然。

    脑子里却是今天中午偶遇顾梓羽的场面。

    老鼠见了猫都没他反应夸张，看李颜站在午休室大门口闲聊，这家伙愣是兜了一圈从后门进了午休室……

    饭吃完了，进入经典拉锯战环节。

    两位妈妈争着买单，什么话术都用上了，李颜跟林志远就站在一旁，双双露出无奈的表情。

    “这就是被人情世故腐蚀的成年人。”林志远说道，“好孩子不要学，颜少。”

    “嗯，等我发达了，默认吃饭我给钱就行。”

    小胖只是浅浅一笑，根本不知道这是多值钱的一个承诺。

    “家长会快开始了，咱们走吧？”

    林志远妈妈赢下了买单战，笑吟吟地又开回了校门口。

    为了“方便说一些只能对家长说的话”，新北一中要求住宿学生家长会期间要待在宿舍。

    所以李颜跟陈凤玲在操场就得暂时分开，李颜说的最后一句话是：

    “这个家长会，准备当一次大明星吧。”

    而陈凤玲给儿子的回答却是：

    “刚刚那顿饭好贵……”

    在舍友们叹服李颜这时候还能心无旁骛听歌作曲的同时，陈凤玲也正在家长们的注视中如坐针毡。

    她不明白，年级第一有什么好被关注的？

    当年在凛城育才小学，自打三年级后儿子也是年年考第一，开家长会的时候，其他家长们还不以为意咧。

    她还记得有家长大声闲聊“我儿子不需要考试厉害，以后反正也是要继承他爸的厂子”，反而吸引了许多家长的赞叹。

    这新北，不都是很厉害的家庭吗？怎么还频频向自己投来羡慕的眼神？

    都怪这桌面硕大的孩子姓名。

    陈凤玲是真的不能理解新北一中的分量，也无法认知到李颜的强大。

    讲台上的郭启文本想尽量从整体教育情况来跟家长们沟通，结果发现只要他需要一个“榜样”，就不可避免地要提到李颜。

    尤其是“全面发展”跟“素质教育”这两方面。

    听着班主任提及李颜名字，陈凤玲表示非常淡定，她习惯了，并不觉得新北一中跟育才小学有什么不同。

    结果家长会一结束，就有几位家长热情地围了上来，向她讨教育儿秘方。

    “这得怎么教才能教出这么优秀的孩子？”

    陈凤玲想了半天，除了一个不给李颜看电视以外，也没想出什么像样的内容来。

    从育才小学年级第一，到参加竞赛各种拿奖，到体育特招，到新北一中年级第一……这一路主打一个省心。

    李颜也突然变得非常成熟，别说催着学习了，她跟李春夫妇俩担心最多的反而是儿子学过头。

    “都是孩子自己的造化。”陈凤玲说道。

    家长们齐齐一愣，开始反思自己是否过于高压教育，几个念头下来很快说服了自己。

    有位看上去很有威望的男家长——从另外几位家长众星捧月的姿态可以看出来，连连点头道：“尊重孩子的天性，实乃大智慧。”

    实验一班教室里突然就弥漫着一股“悟了”的氛围。
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